[(주어->동사)편] 주어터 순서대로 -> -> -> 동사, 동사

힘(=동작)

1.

주어 be => 주어 다음 존재하다가 먼저이고 그다음 어떤 상태가 온다

1.5

수동태

외부로부터 주어에게 힘이 미치는 이미지를 주어+be+p.p 의 형태로 표현한 것

주어가 힘을 받는 경우이므로 , 주어가 그 힘(동작)을 느낄 때는 이미 그것이 종점에 도달한 시점이다.

그래서 동작의 완료를나타내는 과거분사 형태를 사용한다.

2.

동사와 동사가 연달아 나올 겨우에도 둘 중 어느 동사가 먼저 자리하는지 이미정해져 있다(먼저 하는 것인지)

I decided to become a doctor

되는것 이 결심하는 것보다 먼저 나온다

결심한다느 ㄴ것은 주어라 는 조재에 가장 가까운 주어의 마음속에서 일어나는 일이다.

뭔가가 된다는 사실보다 결심한다는 사실이 주어에게 보다 가까운 일이므로

영어에서는 decide 가 become 보다 먼저 나오는 것이다

Point : 항상 주어 중심의 순서대로 확장되는게 영어의 원리이다

i am ready to die now

나-> 준비되다->(죽 이어져 도달하는 지점이:to)->죽다->지금

죽는다는 것보다 그걸 마음에서 준비하는게 주어에겐 먼저다

The daughter of salin President John F. Kennedy, kneels to place the flowers on his grave in Arlington National Cemetery

in Arlington, VA

그딸->(밀접한 관계에 있는 것은: of)-> 암살당한 대통령 존 F. 케네디-> 무릎을 꿇다->(죽 이어져 도달하는 지점이 :to)->놓다

->꽃들->(접하고 있는 면은:on)->그의 무덤->(밖에서 둘러싸고 있는 것은:in)->알링턴 국립묘지->알링턴->버지니아주.

동사가 연달아나온 kneel과place를 주목해보자, 그냥 아무 생각 없이 동사 두개를 놓은 것이 아닌

주어가 행동을 취하는 순서 대로 동사가 놓이게 된다

누구에게 주었는지 강조하는 수여 동사

3.수여동사(~에게 , ~를 등의 조사를 붙이지 마라)

A trainer offers her encouragement to reach her goal.

한 트레이너->제공하다->그녀->격려->(죽 이어져:to)->도달하다->그녀의 목표

그녀에게 격려를(x)

1)i gave him a book

2)i gave to him a book

이 둘은 다른 문장인데

2는 him 을 강조하고 있다는 것이다

나->주다->그-> 한책의 어순에서

주는데 누군가 하면 그 하고서 강조를 하고 다음에 와야될 주는 물건이 나오는 것이다.

(목표로 하는 것은 그:to)

4. 5형식

5형식을 암기할 필요가 없으며

주어->동사->목적어 순이며 그 뒤에 오는 것은 그저 목적어에 이어지는 말이다

기본문의 관점에서 살피고 그다음 곁가지가 뻗어나가는 것으로 해결된다

i made him a doctor

나-> 만들었다->그->한의사

나에게서 만드는 힘이 나오고 그 힘의 영향을 받은 대상이 그이다

그리고 그에 이어서 한의사가 나왔다

made 된 결과가 의사이다

주어->동사->목적어->명사 또는 형용사의 순서에서 목적어 다음에 나오는 명사 또는 형용사는

바로 목적어의 상태에 대해 설명해주는 말이 된다

John made Mary happy

존은 만들었는데, 그 대상이 메리이고, 메리 다음에 행복한 이란 말이 이어졌다

만드는 힘이 메리에게 미치고 그 힘을 받은 메리가 그다음에 행복해 하고 있으니

메리가 행복하게 된 것이다